临清房屋结构装修改造安全检测鉴定费用

为进一步细化裂缝的现场检测工作，保证检测记录、检测报告*真实反映实际情况，提高检测结果的准确性，保证检测工作的有效、准确、顺利进行，**此作业指导书。

二．依据

《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002

《*声法检测混凝土缺陷检测技术规程》CECS21:2000

三．抽样规则

对于结构及构件中的混凝土裂缝检测均为监理（建设）单位、施工单位等委托，检测部位均由委托方*。

四．检测设备及辅助工具

裂缝测宽仪、非金属*声检测分析仪、钢卷尺。

五．检测方法

裂缝检测包括裂缝外观形态、分布特征的描述；裂缝宽度检测；裂缝深度检测。

检测前应**通过沟通尽可能**下列信息：

1）裂缝出现时间及已出现裂缝的数量和分布情况；

2）对混凝土结构应详细了解混凝土施工浇筑情况；

3）检测部位钢筋分布情况、结构构件中预留管道、金属预埋件等；

4）检测原因。

5.1裂缝外观形态、分布特征的描述

结合委托方提供的信息，初步查看裂缝的外观形态，手绘裂缝分布图，准确记录裂缝的条数、位置、长度和走向，宜记录并存储构件典型裂缝的影像资料。

5.2裂缝宽度

对委托方选定的裂缝采用裂缝测宽仪进行宽度检测，一条连续裂缝上宜布置2个以上裂缝宽度测位，对每个测位检测两个测点，每个测点重复检测三次，取平均值做为该点裂缝宽度值，**至0.02mm并在裂缝分布图中标注检测部位。

5.3裂缝深度

裂缝深度检测采用*声法，根据裂缝深度与被测构件厚度的关系以及可测试表面情况，可选择采用单面平测法、双面斜测法或钻孔对测法进行检测。

被测裂缝表面应清洁、平整，缝中不得有积水或泥浆等。

当结构的裂缝部位只有一个可测表面，裂缝的估计深度不大于500mm且比被测构件厚度至少小100mm以上时，可采用单面平测法。要求在裂缝深度测试部位的两侧分别具有清洁、平整且无裂缝的可进行检测的混凝土面，裂缝两侧的可测试表面宽度分别不小于估计缝深，检测测试部位混凝土的声速、跨缝的声时并测量换能器的间距，计算测试部位处的裂缝深度。

房屋开裂渗水的相关知识：

长期以来，屋面渗水漏水是易发多见问题，是长期困扰参建单位的质量难题。因此说屋面防身防漏工作*是一项异常艰巨的任务。那究竟是什么原因造成了屋面渗水和漏水呢？

一、屋面混凝土结构楼板存在问题

1、用于屋面板施工的砼的配合比与试验室试配要求可能不一致，施工前施工单位可能没有进行现场坍落度检查，造成浇筑后混凝土早期和后期强度不足，砼自身松散、不密实，从而不能达到结构自*的设计要求；

2、在屋面板结构砼施工中可能没有按要求进行浇筑和振捣，或者施工工艺顺序倒置、不合理，这同样会造成砼自身的松散和不密实；

3、砼浇筑完成后，后期养护不到位或没有养护或养护时间不够；

4、可能是砼初期强度未达到设计规定要求，砼表面提前堆放重物或上人，或结构板下部模板支撑不实，或被提前拆除，这些都会使结构砼早期受到扰动，受扰动的结构楼板出现裂缝而较终导致渗漏现象发生。

二、屋面*找平层施工质量存在问题

1、什么是*找平层？

就是在涂刷或粘贴*材料前，**要在屋面的结构板面上用水泥砂浆涂抹一个平面，以此做为*层施工的基层，其厚度在20-30mm之间。

找平层的厚度、平整度可能没有达到标准规定要求，存在麻面、透底和开裂现象，在一定程度上会影响后期*层的施工效果和质量。

三、*层施工存在问题

1、涂膜*或者卷材*材料本身存在质量缺陷，或者是材料商以次充好。材料进场后，施工单位没有认真的履行质量自检关，监理单位也可能没有按要求进行检查及抽查复试，造成进场使用的*材料不合格；

2、细部处理不到位、不合格，像屋面的阴角、阳角、出屋面的管道根部、檐沟等部位。这些部位施工中可能遗漏附加层，或者是*层施工存在质量缺陷；

3、防水涂膜施工厚度不足、涂刷不均，存在露底问题，卷材*粘贴层数不符合要求，长短边搭接长度不足100mm，或者搭接边口密封不严；

4、后期*保护层施工或其他后续施工过程中，将以前做好的*层成品破坏，被破坏的部位没人发现或者无人进行修补。

　1.学校宿舍抗震加固

　　(1)现有校舍抗震加固前，应收集现有校舍的设计图纸、计算书、详细的岩土工程勘察报告、竣工验收等原始资料。

　　(2)调查校舍现在与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷和是否存在局部损伤，并对现有校舍的缺陷损伤进行专门分析，抗震加固时一并处理。

　　(3)鉴定时对现有校舍进行必要的检测。对于砌体校舍，房屋的高度和层数、抗震墙的厚度和间距、墙体实际达到的砂浆强度等级和砌筑质量、墙体交接处的连接以及女儿墙、楼梯间等易引起倒塌伤人的部位重点检测。

　　(4)根据各类校舍结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等现状条件，按《建筑抗震鉴定标准》采用的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

　　(5)对现有校舍整体抗震性能应作出评价，对符合抗震鉴定要求的校舍应说明其后续使用年限;对不符合抗震鉴定要求的校舍提出相应的抗震减灾对策和处理建议，并给出抗震鉴定报告。抗震鉴定报告应明确现有建筑的后续使用年限。加固方案及对加固设计的相关要求。

　　加固设计

　　1. 加固设计原则

　　(1)加固方案应根据抗震鉴定结果经综合分析后确定，分别采用房屋整体加固、区段加固或构件加固，加强校舍的整体性、改善构件的收录状况、提高综合抗震能力。

　　(2)加固或新增构件的布置，应消除或减少不利因素，防止局部加强导致结构刚度或强度突变。

　　(3)新增构件和原构件之间应有可靠连接，新增的抗震墙、柱等竖向构件应有可靠基础。

　　(4)当结构加固费用占同类新建工程费用的70%以上时，宜拆除重建。

　　2. 加固方案选定

　　(1)加固方案宜结合维修改造，改善使用功能并注意美观，并宜结合原结构的具体特点和技术经济条件的分析，采用新技术新材料。

　　(2)不规则的现有校舍，宜使加固后的结构质量分布较均匀、刚度较对称。

　　3. 加固验算

　　(1)现有校舍抗震加固设计时应对加固后的结构进行整体分析，一般情况下，应在两个主轴方向分别进行抗震验算。

　　(2)结构的计算简图应根据加固后的荷载、地震作用和实际受力状况确定。

　　(3)结构构件的计算截面尺寸，应采用实际有效的截面尺寸。

　　(4)材料的强度等级应采用实际达到的强度等级。

　　(5)结构构件承载力验算时，应计入实际荷载偏心、结构构件变形等造成的附加内力，并应计入加固后的实际受力程度、新增部分的应变滞后和新旧部分协同工作的程度对承载力的影响。

　　(6)对局部抗震加固的结构，加固后结构刚度和重力荷载代表值的变化分分别不超过原来的10%和5%时，应允许不计入地震作用变化的影响。

　　4. 加固施工

　　加固施工应采取措施避免或减少损伤原结构构件。

　　施工时，允许用高强度钢筋代替低强度钢筋，但应注意锚固长度的变化。

　　学校建筑的抗震加固设计及施工的意义特别重大，应引起设计及施工人员的高度重视，认真对待，并且应熟悉相关规范的规定，避免错误的设计及施工造成有严重缺陷的结构，以提高学校建筑的抗震性。